游泳教学遭遇的"尴尬"及思考 ——以江苏省锡东高级中学为例

• 作者: 范红雷
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 游泳教学 尴尬 思考
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G861.1
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.21.062

摘要

游泳是现代人健身、休闲、娱乐、人际交往的手段,是一种实用技能.与陆地上的运动不同,这种非常态的运动方式,不仅能增强体质,促进健康,塑造健美体形,更能够提高人对外界环境的适应能力.游泳在我校已经普及开展,但是,由于教师自身的原因、教材与课时上的缺陷、教法与学生的个体差异等众多原因,游泳教学处境"尴尬".本文力求通过总结梳理、研究分析游泳教学中的有关问题,提出教学实施建议,为更好地开展游泳教学提供一些参考和借鉴,真正做到游泳课的延续与拓展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范红雷		3	3	1.0	1.0