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化学概念是人们对物质发生化学变化本质属性的认识,是反映物质在化学运动中特有属性的一种基本思维形式,是人们对物质发生化学变化本质属性的认识,是化学学科知识的重要组成部分。
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内容分析
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篇名 初中化学概念的教学方法探析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中化学 概念 教学方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 356-357
页数 2页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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初中化学
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