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摘要:
高中作文不仅决定着考生语文的成绩,也决定着学生高考的命运,作文升格教学的策略研究就显得尤其重要.本文从审题、标题、材料、语言等角度,探讨了作文升格的多种途径.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谁持彩练当空舞 ——作文升格的策略研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 作文升格 审题 标题 材料语言
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 137,139
页数 2页 分类号
字数 1653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡明山 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
1996(1)
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1999(1)
  • 参考文献(1)
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2004(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文升格
审题
标题
材料语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2674
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