论"全程化"微课教育在高师声乐教学中的建设

• 作者: 姜乐虹
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 微课教育 高师声乐 全程化 模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

如今的社会充斥着信息化和数字化,推动着网络和移动平台设备嵌入生活和工作当中,同样在教学中科技的利用频率保持在持续上升的状态,微课在这样的环境中作为新的教学资源和方式进入到教育视野当中.本文以微课教育在高师声乐教学中的运用为出发点,通过分析高师声乐教学中微课的特色和优点,提出对微课在当中的运用的思考,并以此理论和实践相结合,总结出高师声乐教学中如何"全程化"应用微课教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜乐虹	广西教育学院艺术学院	12	23	3.0	4.0