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摘要:
生活教育理论作为陶行知教育思想的核心内容,其要求英语教学活动必须根据教学内容创设真实的生活背景,即"到处是生活、到处是教育"。所有学习活动均以实际运用为最终目的,即对生活进行指导与改变,此乃现实世界所要求的真教育。本文就在中专英语课堂教学中教师如何巧妙化解学生的课堂问题行为,进行良好的课堂控制做了相关的阐述,以期对陶行知的生活教育思想进行实践探索,挖掘时代教育理论的现实意义。
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教学内容
生活化
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让教育更生活:中专英语课堂教学生活化探索——基于即将迎接江苏省水平测试的思考
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 生活教育 中专英语 课堂教学
年,卷(期) shjy_2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G40-092.6
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
中专英语
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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