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摘要:
大学校园标识系统,作为校园文化、信息的重要构成部分,它不仅是一种导向的载体,更是学校形象的代表.首先,通过对景德镇陶瓷学院湘湖校区标识系统设计现状进行分析,在对陶院这个中国唯一以陶瓷为特色的多科性高等学校的校园文化有了一定的了解、调研和研讨的过程中,能够较为深入地认识、体会到校园环境标识系统的设计不仅仅是一块导向牌,更是融入环境与建筑中的一件艺术品,因此,校园标识设计应该结合校园景观,并在充分运用行为心理学的基础理论之上,做到与文化、地域相结合,融入更多的人文性与地域性等观点.最后针对景德镇陶瓷学院湘湖校区标识系统存在的问题,提出了相应的设计方法和解决策略,对优化国内校园环境标识设计具有实际意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 景德镇陶瓷学院湘湖校区环境标识系统设计
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 校园环境标识设计 景德镇陶瓷学院 系统化 陶瓷文化 地域性
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 景观设计
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 3333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯先华 2 1 1.0 1.0
2 张亚洁 1 0 0.0 0.0
3 薛梦丽 1 0 0.0 0.0
4 邹琳 1 0 0.0 0.0
5 杜怡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园环境标识设计
景德镇陶瓷学院
系统化
陶瓷文化
地域性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
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