正、副班主任教育共同体的构建策略

• 作者: 张淑环
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 共同体 专业成长 班主任
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（55）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

共同体在生物学意义上是人们在共同条件下结成的集体。班级管理中,需要探究班主任工作的意义,构建教育关系的共同体;实践正、副班主任工作的途径,建设师生成长的共同体。这样,才能有效实现正、副班主任组合的良性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑环	南京市力学小学海德北岸分校教导处	3	0	0.0	0.0