高中信息技术“任务驱动教学法”的优势与运用策略探究

• 作者: 黄海龙
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中信息技术 任务驱动教学法 优势
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓的“任务驱动教学法”,乃是基于建构主义学习理论上所创设的教学方法.同教师先前所遵循的教学理念以及所采用的教学模式不同,其教学过程由教师知识的单向传递方式,转变为由教师创设学习任务,学生通过自主探究,实现对学习任务的解决,从而使学生在愉快的情境中掌握知识,提升技能.为此,本文从“任务驱动教学法”在高中信息技术教学中的优势入手,对高中信息技术教学中恰当利用任务驱动教学法的方式进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海龙		4	0	0.0	0.0