民族教育视野下边疆地区高校民族体育课堂教学改革与反思

• 作者: 黎年茂
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 民族教育 课外体育活动 民族体育 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.21.053

摘要

民族体育课堂教学改革,符合民族地区体育教学条件的实际情况,也充分考虑民族地区团结教育的特殊性,为边疆地区高校大学生继承发扬本民族优秀文化传统、引导各民族学生间的交流创造更好的条件.在民族体育课堂教学过程中,突出民族特色,融入民族情感;满足体育教学过程中学生应答关系,形成良好的情感应答氛围;注重民族文化传承、休闲娱乐,与培养现代应用型人才创新机制相吻合;加强开展民族体育课外活动,促进学生德智体美全面发展的个性需求,实现民族教育和民族体育文化传承互补和共赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎年茂		7	4	2.0	2.0