作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
合作学习是一种现代老师教学的理念,逐渐变为老师课堂教学中非常重要的一种形式,目前在教学过程中广泛运用合作学习模式,取得非常好的教学效果。主要探讨初中物理的习题课教学情况,讲述合作学习在物理习题课教学中的意义,并且对此提出更加有效的策略。
推荐文章
合作学习在初中物理教学中的应用
初中物理
课堂教学
合作学习
应用策略
试析合作学习模式在初中物理教学中的应用
合作学习模式
初中物理
应用
新课标下合作学习在初中物理教学中的应用
新课标
合作学习
初中物理
课堂教学
教学现状
应用策略
合作学习在初中物理教学中的有效应用
合作学习
初中物理
教育教学
有效应用
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “合作学习”在初中物理习题教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 初中物理 习题教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘敏 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中物理
习题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导