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摘要:
分析了当前土工实验课程存在的问题,提出在加强师资和试验硬件条件的基础上根据学生自身特点和要求将班级划分为学术型和应用型班级进行教学,结果表明,通过教学改革,学生的综合成绩和对教学满意度均有了较大的提升,说明该教学改革是一次成功的探索.
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文献信息
篇名 土工试验课程建设与教学改革的研究与实践
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 土工试验 课程建设 教学改革 效果分析
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 信息系统
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G640
字数 2346字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李留玺 湖南城市学院土木工程学院 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
土工试验
课程建设
教学改革
效果分析
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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