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当前农村学生科学素养问题研究
当前农村学生科学素养问题研究
作者:
徐素
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
学生
科学素养
摘要:
我国根深蒂固的城乡二元结构造成了农村学生与城市学生在科学素养方面的显著差异。随着我国社会经济的快速发展,城市的发展更是日新月异。虽然农村的发展速度也较之以往有很大的提高,但总体的发展速度和质量仍远低于城市,城乡之间的发展差距更是越拉越大。留守儿童作为农村学生的特殊群体,也是主要群体之一,在本文研究农村学生科学素养问题方面具有一定的典型性和代表性。
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文献信息
篇名
当前农村学生科学素养问题研究
来源期刊
赤峰学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
农村
学生
科学素养
年,卷(期)
2016,(13)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
270-271
页数
2页
分类号
G635.5
字数
3817字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
徐素
苏州科技学院教育与公共管理学院
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节点文献
农村
学生
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-260X
CN:
15-1343/N
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区赤峰市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
总被引数(次)
46029
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