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摘要:
我国根深蒂固的城乡二元结构造成了农村学生与城市学生在科学素养方面的显著差异。随着我国社会经济的快速发展,城市的发展更是日新月异。虽然农村的发展速度也较之以往有很大的提高,但总体的发展速度和质量仍远低于城市,城乡之间的发展差距更是越拉越大。留守儿童作为农村学生的特殊群体,也是主要群体之一,在本文研究农村学生科学素养问题方面具有一定的典型性和代表性。
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文献信息
篇名 当前农村学生科学素养问题研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 农村 学生 科学素养
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号 G635.5
字数 3817字 语种 中文
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1 徐素 苏州科技学院教育与公共管理学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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