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摘要：
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论对话教学视野中的英语阅读课堂提问策略
对话教学
英语阅读
课堂提问
策略
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
建构主义视域下英语阅读课堂教学文化的构建
建构主义
英语阅读
课堂教学文化
英语教学
论社会心理疗法对大学英语阅读课的有效刺激
英语阅读课
社会心理疗法
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主办单位：
英语辅导报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-6027
CN：
22-1387/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号：
8-286
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
4334
总下载数（次）
4
总被引数（次）
586
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