作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中音乐教师在开展音乐教学活动时,需要认真落实课堂音乐知识性教学;激发学生鉴赏音乐的乐趣,提高学生音乐鉴赏能力;培养学生养成欣赏音乐的良好习惯;改善音乐教学方式,丰富课堂教学;培养学生音乐实践的能力,开发学生的音乐潜能,促进学生的全面发展与个性发展.
推荐文章
流行音乐融入高中音乐教学的探究
流行音乐
高中
音乐教学
高中音乐鉴赏教学初探
高中音乐
鉴赏教学
人文教育
学生主体
对比教学
高中音乐教学与初中音乐教学的比较研究
高中音乐教学
初中音乐教学
研究
探究高中音乐教育教学的“合纵连横”
高中音乐
教育教学
合纵连横
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中音乐教学探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中音乐 学生美育 教学措施
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G4
字数 2359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖旭 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
学生美育
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导