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摘要:
随着民主共和国的产生和发展,公民教育一词应运而生.公民教育在广义上是指有意识地培养公民活动,素质教育则要求当代大学生要全面发展,本文通过对学生主题活动的开展,探究了以学生实践为载体的公民教育形式的可行性和有效性,为新时期的公民教育开拓了思路,同时以直接性的实例证明了公民教育对学生成长的重要性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期渗透于学生实践的公民教育探究
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 公民教育 学生 实践 志愿服务
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐长利 吉林师范大学学生工作处 25 38 4.0 5.0
2 李瑶瑶 吉林师范大学学生工作处 15 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
公民教育
学生
实践
志愿服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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