浅析如何上好小学数学课

• 作者: 刘洪侠
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学 数学 有效 如何
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 349-349,350
• 页数: 2页
• 字数: 311字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪侠		3	2	1.0	1.0