小学数学如何实现教学创新

• 作者: 缪敏
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 学习模式 教师教学方法 多媒体网络技术 情景教学 课堂教学 个体差异 自主学习 学习效率 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 页码范围: 37-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>小学数学教学是培养学生逻辑思维、探究能力的学科,素质教育和新课改注重学生数学素养的提升,在培养学生基本数学运算能力的基础上,加强学生对于数学知识在实际生活中的运用。这就对教师的教学提出更高的要求,创新教学方法,提高学生主动学习的积极性,是提高学生探究能力培养的主渠道。因此,本文从教师教学方法的创新和学生学习模式的改变两个层面深入探讨小学数学的创新教学,旨在提高教学成效。一、兼收并蓄,以生为本,基于教材内容选择教学策略

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1	缪敏		2	0	0.0	0.0