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摘要:
视觉艺术教育最初以技术手段的形式进入高等教育体系,造成传统学科如绘画、雕塑等教育形式的蓬勃发展,随着科技的进步及近年来政府对视觉文化的扶持,高等院校扩招艺术类考生多多,再加之师资与学科建设的乏力,造成高等视觉艺术教育出现学科的单一性、教学观念的滞后性等问题。新媒体的出现与发展,使视觉艺术作为一个交互系统,被重新定义;究其本质,只有在新媒体环境的大力支撑下,视觉艺术教育才能实现信息的传播、融合与实时交流。
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运用
浅析地貌形态视觉艺术未来的发展趋势
地貌形态
视觉艺术
发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新媒体环境下高等视觉艺术教育的发展研究
来源期刊 学周刊:下旬 学科 教育
关键词 新媒体 视觉艺术教育 融合
年,卷(期) xzkxx_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 河北师范大学汇华学院 33 92 3.0 9.0
2 王亚全 河北师范大学汇华学院 26 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
视觉艺术教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
总下载数(次)
1
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