探究义务教育的误区

• 作者: 王华
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 误区 成功
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G52

摘要

正所谓“天生我材必有用”,每一个学生都有适合自己的教育方式,在自己的人生中都可以有不同方面的成功。这需要教师在义务教育阶段为学生打好基础。但这一阶段的教学往往存在很多误区,影响了教学效果。对此,教师应提醒自己远离误区,不以单一的水平对学生强制进行“成功教育”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		26	37	3.0	5.0