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摘要:
实施新课程改革以后,各个版本的初中语文教材的编排都发生了一定的变化,最明显的变化就是每个单元都围绕着某一主题来选择课文,而且每篇课文都蕴含着丰富的人文精神.这一变化要求语文教师要改变传统的教学方式,可以尝试主题单元的教学模式,将以往零散的语文知识教学变成整体教学,进而促进学生语文综合素养的提升.
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试析如何提高初中语文课堂主题式单元整体教学的实效性
语文教学
单元主题式教学
整体教学
实效课堂
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中语文课堂如何开展主题单元教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 主题单元 教学策略
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 24 33 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
主题单元
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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