刍议培养中学生阅读方向指导

• 作者: 程亚宁
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 阅读指导 方向 指导 经典阅读 广泛涉猎 择书阅读
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

培养中学生阅读，教师需在选择和引导上下功夫，要让学生正确认识阅读的价值，从自身产生阅读需要，从而激发阅读兴趣．学会选择阅读内容，把握正确方向；教师主要从理论、方法、技巧等方面进行指导，给学生树立一个方向、一个目标，从而培养和提高学生的阅读能力和鉴赏水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程亚宁		1	0	0.0	0.0