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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
在《汽车电路和电子系统检测诊断与修复》课程改革中,采用"工学结合、能力导向"的设计理念,以行动为导向、基于工作过程的设计思路,依照企业维修"资讯、决策、计划、实施、检查、评价"六位一体的设计模式,以"教、学、做、考一体化"的教学模式实施教学.对课程考核体系进行了优化,取到了一定的教学成果.
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文献信息
篇名 《汽车电路和电子系统检测诊断与修复》课程改革与创新
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 汽车电路 电子系统 教学模式 课程改革
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G712|U463.6
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2016.08.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾丽娜 河北交通职业技术学院汽车工程系 13 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车电路
电子系统
教学模式
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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