浅谈高中历史教学有效性的提高

• 作者: 孔令婷
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学有效性 学生主体
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.071

摘要

在高中历史教学中教师要不断反思自身的教学,不断提升自身教学的有效性,为学生的学习搭建良好的平台.本文就高中历史教学中的教学效率的提高问题提出几点建议,希望能够对高中教师的教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令婷		1	0	0.0	0.0