体育室内游戏对学生身心健康的促进作用

• 作者: 刘杰 王正芳
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育室内课 身心健康 促进作用
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.21.039

摘要

本研究通过文献资料法、实验对比法、问卷调查法、数理统计法及访谈法等研究方法,在通过不断探索实践中发现,体育室内游戏受到更多学生的喜爱,是体育室外课的延伸与补充,促进了学生锻炼习惯的养成;具有培养学生优良的思想品德和良好的个性心理的作用;是一种愉悦身心的集体活动,有助于促进学生个性社会化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王正芳		4	5	1.0	1.0
2	刘杰		1	2	1.0	1.0