年青班主任应该如何与越位家长相处

• 作者: 周育苗
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家校沟通 越位 年青班主任
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（55）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G459

摘要

进入职业生涯的年青班主任,要同时处理好和学生、家长的关系,而后者往往更棘手。年青班主任让家长参与班级管理,很容易遭遇越位。这往往与家校教育理念的分歧、家长维权意识的增强、家长对年青班主任缺乏信任相关。面对家长的越位举动,年青班主任需正确引导家长把握好参与班级管理的尺度,积极解决问题;更应夯实专业基础,站稳讲台;同时懂得向外借力,提升自身管理水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周育苗		2	3	1.0	1.0