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摘要:
通过文献资料法、走访法和专家访谈法、逻辑分析法,研究结果发现:江西省中小学体育教学主要存在体育课开课少、教学内容枯燥、教学方法单一、大中小学“脱节”式培养等问题,并针对出现问题提出改革建议。
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文献信息
篇名 江西省中小学体育多元化教学模式探究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 江西省 中小学体育 多元化教学模式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G807
字数 2632字 语种 中文
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研究主题发展历程
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江西省
中小学体育
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