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摘要:
随着护理事业的不断创新和发展,社会对护理专业学生(以下简称护生)的人文素质要求已上升到和专业素质要求平衡的地位,但在护理实践中护生表现出来的人文能力仍显得不足.本文对护生人文素质教育现状的回顾,提出目前存在的问题,并总结改进高校人文素质教育的措施,提高我国护生综合素质水平,提高护理服务水平.
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护理专业学生的人文素质教育
人文素质
学生
护理教育
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寓人文素质教育于《护理学基础》教学中
人文素质
教育
护理
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理学专业学生的人文素质教育的现状与对策
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 护生 人文素质教育 探索
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 337
页数 1页 分类号 R-4
字数 2562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐海峰 延边大学护理学院 9 5 1.0 1.0
2 金雪英 延边大学护理学院 6 10 1.0 3.0
3 刘艳慧 延边大学护理学院 2 1 1.0 1.0
4 韩吉淑 延边大学护理学院 5 10 1.0 3.0
5 于雪景 延边大学护理学院 1 1 1.0 1.0
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