浅谈提高当代高职校教师职业道德修养的途径与方法

• 作者: 卞宝瑞
• 来源期刊: 留学生
• 学科: 教育
• 关键词: 高职校教师 职业道德修养 途径
• 年，卷（期）: 2016,（2X）
• 页码范围: 165-
• 页数: 1页
• 分类号: G717.2

摘要

教师是行使教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的重要使命,教师的言行会对学生产生重要的影响。高职校教师的培养对象是大学生,其目的是培养各级各类专门、复合型人才,对整个社会的发展起着重要的推动作用,因此,高职校教师要注意自己的职业道德修养,为广大学生树立良好的榜样。本文就如何提高教师的职业道德修养提出相关建议和探讨。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞宝瑞		2	2	1.0	1.0