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摘要:
积极心理学主要关注人的积极品质,注重人的潜力的发展和美德的养成.中学生自我意识的发展,对于中学生的心理健康就有重大意义.本文主要从积极心理学视角,出发,从自我认识、自我体验、自我调控三个方面谈谈如何培养中学生的自我意识.
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文献信息
篇名 积极心理学视角下中学生自我意识的培养策略
来源期刊 大观 学科
关键词 中学生 自我意识 自我认识 自我体验 自我调控
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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1 高广明 广西民族大学教育科学学院 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
自我意识
自我认识
自我体验
自我调控
研究起点
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期刊影响力
大观
月刊
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大16开
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2014
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