浅议创设情境对高中数学教学的积极影响

• 作者: 王文静
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 高中数学 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文静		3	1	1.0	1.0