实践活动在小学数学课堂教学中作用刍议

• 作者: 阎爱花
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 实践活动 作用刍议
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 341-341
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面生活经验和知识背景，包括学生在理解数学知识形成，建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动，它贯穿于数学教学的始终。因此可以说实践活动是数学知识综合应用的基础，综合应用是实践活动中知识与技能转化的归宿。本文中，笔者结合教学实践进行了阐述。

作者信息

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1	阎爱花		2	0	0.0	0.0