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摘要:
<正>七年级语文课上,我在进行综合性学习活动——“我也追星”的作文指导。“同学们,如果你对某个‘星’了解得不够彻底,不如从身边选材,以‘草根明星’作为你们的写作素材。比如社区明星、校园明星等。”“像老师您一样的就可以写.”我的话刚落,好几个学生插嘴道。我吃了一惊,笑着说:“啊,我也能当明星?你们是逗我开心吧?”学生们立刻一本正经地回答:“老师,您就我们心中的明星.”听到这句话,我不禁笑了,但随后脸也红了。“孩子们,我真的是你们心中的那颗‘星’吗?”我在心里轻轻问自己。我性格不够温和,脾气有些暴躁,为人不够圆
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关键词云
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篇名 孩子心中的“星”
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 班主任 师生关系 教育反思
年,卷(期) jsjyb_2016,(55) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-
页数 1页 分类号 G635.1
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1 彭海燕 1 0 0.0 0.0
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