初中历史教学中学生学习平台的构建

• 作者: 王仲生
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 学习状况调查 中学历史教学 学习情趣 学习体验 教学观 初中历史教学 教学目的 教学活动 历史教材
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 页码范围: 56-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

<正>虽然新一轮的课程改革让中学历史教学焕发了从未有的生机,但在对学生的学习状况调查中还是出现了一个耐人寻味的问题:学生的学习情趣呈递减的趋势;学生的学习价值观仅仅是历史学科是开卷的小科,到了考试现场发挥就能得高分;学生的学习体验感受不过是历史无非是原因、经过、意义的综合,没啥意思。是什么原因让历史学科的处境如此尴尬呢?在教学中我经常反思:这节课给学生讲什么?这节课要给学生带来什么?用什么的方式、手段、途径才能够达到我

作者信息

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1	王仲生		4	0	0.0	0.0