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小学数学应用题教学之我见
数学教学
应用题
解决问题
开放型
列方程
小学数学应用题教学之我见
小学数学
应用题
策略
简单应用题教学方法之我见
小学数学
简单应用题
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 算法最优化和算法多样化之我见——由“按比分配应用题”教学想到的
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 情景再现 最优化 变式 解题策略 分数乘法 发散性思维 解题方法 数学能力 知识内化 体验过程
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳萍 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情景再现
最优化
变式
解题策略
分数乘法
发散性思维
解题方法
数学能力
知识内化
体验过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导