在少先队活动中渗透创新教育

• 作者: 徐晓芳
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 创新 活动 意识 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

人的创造精神、创造思维和创造才干是在创造实践中产生、发展和巩固起来的。因此，创造性的培养只有通过创造性活动的实践才能实现。行之有效地利用班队这个纯真、洁净、向上的组织，创造性地开展了丰富多彩的活动。特别是"创新教育"，针对学生们的年龄特征，把"创新教育"渗于班队活动之中，渗透创新教育从自己设计、完成主题队会，开拓创新空间；自己组织假日小队开展活动，提高创新境界；让队员出创新点子，增强创新意识；在争章活动中培养队员的创新兴趣；在社会体验活动中培养队员的创新品质几个方面着手。