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摘要:
本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法,对自主学习模式的含义进行探讨,在分析体育专业课程特征的基础上,根据湖南城市学院体育学院教学实际,构建适合的自主学习模式,并在湖南城市学院体育学院武术、健美操和体育舞蹈3门课程中实践应用.结果表明,实施自主学习模式教学效果明显优于传统教学模式,学生的积极主动性明显提高,以期为体育院系专业教学改革提供参考依据.
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文献信息
篇名 网络环境下体育专业课程教学中自主学习模式研究与应用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 自主学习模式 网络环境 体育专业课程 教学实践
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 50,117
页数 2页 分类号 G807.4
字数 1806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.21.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚莹莹 湖南城市学院体育学院 18 14 2.0 3.0
2 廖玉美 湖南城市学院体育学院 14 62 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习模式
网络环境
体育专业课程
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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