小学数学课堂中的“真”教学策略

• 作者: 周建东
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 以生为本 教学做合一
• 年，卷（期）: shjy_2016,（24）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

小学数学课堂应追求＂真＂,即教师教学要以学生为本,培养＂真人＂、培养主人、培养活人,设计并打造教学做合一的课堂。教师要以＂善问＂为抓手,以溯＂真＂、索＂真＂、归＂真＂为核心,将＂真＂贯穿于教学过程的每一个环节,真心实意开启＂真教学＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建东		6	14	1.0	3.0