初中生物科技创新实践活动初探

• 作者: 臧雪泉
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 科技创新 实践活动 课题研究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1555字
• 语种: 中文

摘要

生物学科是现代科学技术的重要组成部分,因此,生物科技活动承担着培养青少年创新精神,创造能力及动手实践能力等任务,更是培养青少年热爱大自然,理解和关心生态保护,了解生物与农业、生物与医学、生物与工业及环境保护等的关系的首要途径,它还挖掘和培养生命科学领域的科技研究人才,为我国各项事业的发展筹备力量.生物科技创新实践活动具备科技创新实践活动的一切特点,在各学科的科技创新实践活动中占有较大比重.笔者运用行动研究法的计划、行动、观察、反思四个过程,对学生较为困惑的选题环节,采取集中培训、个案分析、跟踪调查等形式解决遇到的实际问题,并及时总结经验和积累案例素材,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧雪泉		2	0	0.0	0.0