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摘要:
新课改下,素质教育呼声越来越高,理论上教师家长普遍表现出对孩子全面发展的渴望,但在实践中仍然是重视语数英等与升学有关的科目,美术、体育、音乐等所谓的小科目早就排到最后了.初中阶段甚至不设美术课,设了也是作为副课来学,这与当今社会对人才的全面发展之要求不相符,也不利于学生今后的成长发展.
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英语教学
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主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用教育新方法,创美术教学价值
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 教育 新方法 创造 美术 价值
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
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1 刘小明 1 0 0.0 0.0
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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