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摘要:
目的:探讨将个性化健康教育路径应用于下肢动脉硬化闭塞症( ASO)围术期患者健康教育中的效果。方法2014年6—12月将80例行介入治疗的ASO患者完全随机分为观察组和对照组,每组各40例,对照组采用常规健康教育方法,观察组在健康教育路径的基础上结合患者自身情况进行个性化的健康教育。分别于入组时和出院前采用自行设计的ASO相关知识与介入治疗相关知识问卷对两组患者进行调查,出院后3个月对患者遵医服药及疾病再复发情况进行电话随访。结果观察组患者的疾病基础知识得分为(2.170±0.319)分、手术认知(2.435±0.395)分、用药知识(2.580±0.359)分、康复训练(2.600±0.386)分、心理情绪(2.685±0.379)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为4.065,5.253,4.803,4.206,5.445;P<0.01)。出院3个月后,观察组遵医用药患者占82.5%(33/40),对照组占50.0%(20/40),差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者复发住院率差异无统计学意义(P>0.05)。结论在下肢动脉硬化闭塞症患者围术期护理中应用个性化健康教育路径后,患者对自身疾病认知明显提高,出院后遵医用药行为比率提高。
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关键词云
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文献信息
篇名 个性化健康教育在下肢动脉硬化闭塞症患者围术期的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 健康教育 下肢动脉硬化闭塞症 围术期 健康教育路径
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 研究荟萃
研究方向 页码范围 3494-3496,3497
页数 4页 分类号
字数 3287字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.24.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王江滨 哈尔滨医科大学附属第一医院护理部 45 250 9.0 14.0
2 刘阳 哈尔滨医科大学附属第一医院血管外科 37 158 7.0 11.0
3 张永玲 哈尔滨医科大学附属第一医院血管外科 9 55 5.0 7.0
4 纪洪丹 哈尔滨医科大学附属第一医院血管外科 3 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
下肢动脉硬化闭塞症
围术期
健康教育路径
研究起点
研究来源
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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