新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践

• 作者: 热合曼·米吉提
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 直觉思维 直观 培养
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

数学课程教学中对学生直觉思维的培养，这个过程需要教师在新的课程理论的指导下，实现教学活动中不同要素的调节，构建民主团结的气氛，结合教学激发强化思维发展，帮助学生实现个性发展。本文主要从研究学生的思维水平入手，研究提高学生直觉思维能力的方法，从而实现教师教学水平的提升，强化学生的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	热合曼·米吉提		2	4	2.0	2.0