体验式教学法在初中生物教学中的应用

• 作者: 朱志红
• 来源期刊: 学周刊：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 体验式教学 应用
• 年，卷（期）: xzkxx_2016,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中生物是为了让学生了解生活、生命的奥秘和本质,但因知识较为深奥及抽象,初中生理解较为困难。体验式教学的目的是让学生通过亲身感受,加深对知识的了解,便于更好的掌握。同时,通过多样化的形式活跃课堂氛围,让学生积极主动参与,将＂填鸭式＂教学变为＂润物细无声式＂,从而提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志红		2	2	1.0	1.0