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摘要:
家校沟通的艺术是每一个教师必须掌握的技能,积累教学经验的同时,以班级实例为研究对象,将事件始终反思如下:家校沟通需要教师与家长平等交流,角色互换;需要教师坚持反馈;需要教师肯定家长付出,并与之共同探寻有效方法.
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图书编辑
作者
沟通
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班级管理
沟通艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 沟通的艺术
来源期刊 才智 学科
关键词 沟通 坚持 反复
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 人文高地
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪洁文 8 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
沟通
坚持
反复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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