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"互联网+"背景下高校创客教育现状与对策研究
"互联网+"背景下高校创客教育现状与对策研究
作者:
王海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
创客
创客教育
摘要:
在"互联网+"时代背景下,信息技术被广泛地应用到教育领域,促进了高校创新创业教育的不断发展.创客教育便是"互联网+"时代信息技术与高校创新创业教育深度融合的"产物",创客教育是高校创新创业教育的新模式.本文论述了高校创客教育兴起的时代背景,对高校创客教育的发展状况及问题进行了分析,并对高等院校实施创客教育提出了可行性的对策.
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篇名
"互联网+"背景下高校创客教育现状与对策研究
来源期刊
管理观察
学科
关键词
"互联网+"
创客
创客教育
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
中国高校管理
研究方向
页码范围
90-93
页数
4页
分类号
字数
4973字
语种
中文
DOI
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王海英
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"互联网+"
创客
创客教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
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