作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着我国新课程改革力度的不断深入,对于初中语文教学工作而言,必须要顺应时代的发展要求,不断革新教学模式与方法,采取多元化的教学手段来增强课堂教学成效,以实现对学生思维的开拓与能力的培养.本文分析了初中语文教学应用多元化教学法的意义,并基于此就多元化教学法在初中语文教学活动中的具体应用展开了深入的探究,以期能够为相关的初中语文教学工作提供一些新的思路、方法.
推荐文章
初中语文教学中的多元化教学方法
教学方法
多元化
主体地位
因材施教
初中语文教学中多元化教学方法探析
初中语文
多元化教学
方法
初中语文教学中多元化教学方法探析
初中语文
多元化教学
方法
初中语文教学中多元化教学方法运用研究
多元化教学
初中语文
教学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中的多元化教学方法探微
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 初中 语文教学 多元化 教学方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G633.31
字数 1997字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (33)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
语文教学
多元化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导