基于心智模式改善的团队积极心育实践研究

• 作者: 杨海娟
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心智模式 团队 积极心育
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（56）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

心智模式是指深植人们内心,关于自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、观念,以及处理相关问题的思维方式与习惯。建构积极的心智模式,对于正处于自我意识、价值观、人格形成的高中生来说尤为关键。在团体心智模式改善实践研究中,需精准抓住心智模式对人的思想和行为产生的决定性影响,宏观把握个体与团队心智模式的相互影响,细微关注学生生命成长中的真实问题对心智模式改善的实质性影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海娟		10	32	1.0	5.0