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摘要:
环境问题已经成为人们关注的热点问题,而环境教育是遏制环境问题发生的关键点,针对环境教育的研究具有重要的意义和价值.笔者从我国环境教育的必要性出发,介绍了我国公民的环境意识和环境教育存在的问题.同时,在分析我国社会环境教育、学校环境教育和环境道德教育的内容后,找到应对近年来我国环境教育存在问题的根本对策,并梳理了我国环境教育未来的发展方向,力求为扎实推进我国生态文明建设,建立具有中国生态文化特色的环境教育做出贡献.
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文献信息
篇名 我国环境教育研究的进展
来源期刊 安徽农业科学 学科 地球科学
关键词 环境问题 环境教育 生态文明建设 发展方向
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 333-336
页数 4页 分类号 X-01|X-4
字数 7126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何秉宇 9 26 3.0 4.0
2 刘闯 新疆大学资源与环境科学学院 5 34 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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环境问题
环境教育
生态文明建设
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
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78281
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