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摘要:
有效的教学理念和教学方法,对于改进教学质量、提升学生的课程学习效率,有着十分重要的价值和意义.历史作为初中教学的重要组成部分,对于提升学生的历史学科知识和整体素养,有着重要影响,而情境教学的运用则是该门课程所面临的一个重要课题.
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文献信息
篇名 浅谈情境教学在初中历史课堂中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中历史 课程教学 情境教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G4
字数 2382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.046
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初中历史
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