提高实训室课堂教学效果的方法探讨——以山东化工技师学院14春电工Wincc组态设计为例

• 作者: 常家美
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 实训 操练 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 812字
• 语种: 中文

摘要

实训室教学要把更多的时间留给学生自己实践操练,实现生生互动,这样以来能够更好地训练学生掌握技能,同时也实现较好的教学效果,为中国质造培养更多高、精、尖的技术类人才.