小学语文教学中如何培养学生的表达能力

• 作者: 吴文婷
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学 语文 表达能力
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 306
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

语言是思想交流的工具,是教师向学生传播知识信息的载体和重要的媒体.教师的口头语言主要是指教师通过口头形式表达的语言,口头语言表达的能力是教师从事教育教学的基础,是教师必备的语言能力之一.在课堂教学中,教师口头语言的表达方式和质量直接关系到学生的听课效率和教师的教学质量.一堂成功的课,教师应声情并茂,用自己引人入胜的语言引领学生步入知识的殿堂,遨游于知识的海洋,激起学生强烈的求知欲望,促使学生主动积极地去汲取知识的营养,构建他们美好的内心世界和高尚的人格修养.而要达到这个境界却不是一朝一夕之事,必须靠平时的学习积累和实践,进行长时间的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文婷	四川省达州市达川区大滩乡中心学校	1	0	0.0	0.0